【本站消息】
新时期的中国教育需要一批眼界开阔、思维开放的杰出领导者。为了使我国优秀中小学校长及教育行政干部进一步更新教育观念，开阔国际视野，提高推进教育改革和管理的水平，香港巴克兰海外教育集团有限公司与中国教育学会中育教育发展研究中心联合主办中国基础教育高级管理人员赴美国哥伦比亚大学进行培训考察的研修活动。
美国哥伦比亚大学师范学院和中国教育有着100多年的历史渊源。美国格伦毕业大学中国教育研究中心主任Tsang,Mun
C.教授表示：“我们很高兴能够迎接新一代中国的教育领导者来这里学习，共同促进两国教育工作者之间的交流。”中国教育学会中育教育发展研究中心主任王伟博士说：“我们设计这样的学习安排是为了帮助学员读万卷书、行万里路、交八方朋友、养大境界，汲取多方经验，更好地为中国教育改革与发展做出贡献。”
哥伦比亚大学位于美国纽约，是美国久负盛名的常春藤大学之一，被誉为政治经济领袖的摇篮。哥伦比亚大学先后培养过50余位美国国家科学院院士、80余位艺术科学院院士、70余位诺贝尔奖金获得者。哥伦比亚大学师范学院（Teachers
College）是美国最大的师范学院，教育大师杜威曾执教于此，培养过我国人民教育家陶行知、幼教之父陈鹤琴、原北京大学校长胡适、蒋梦麟、马寅初、南开大学创始人张伯苓等许多中国近代杰出教育家，与中国教育有着悠久的历史渊源，对中国近代教育产生了深远的影响。
哥伦比亚大学师范学院中国教育研究中心是美国目前专门研究中国教育问题的学术机构，旨在加强中美两国教育界的交流和联系，研究探讨中国教育的现状和面临的问题。中国教育学会中育教育发展研究中心是中国教育学会所属的专业教育机构，致力于借鉴国际教育发展的成功经验，服务于中国基础教育的改革与发展；迄今为止，已成功举办了数期中国基础教育赴美国哥伦比亚大学的高级研修培训活动，来自中国各地的许多优秀基础教育工作者先后参加了培训。
最近结业的第三期学员研修了如下课程：
|
课
程 内 容 |
主
讲 人 |
职
位 |
|
美国基础教育概况 |
王
伟 博士 |
中国教育学会终于教育发展研究中心主任 |
|
美国基础教育管理改革 |
Mun
C.Tsang
教授 |
哥伦比亚大学中国教育研究中心主任 |
|
有效教师评估 |
Robert
Monson
博士 |
哥伦比亚大学教授 |
|
完美的组合：标准，课程，评估 |
Paul
Ramsey
博士 |
ETS
资源副主席 |
|
“一个都不能少”法案
给学区带来的影响 |
Tom Rogers
博士 |
纽约学区主席 |
|
学区的行政管理和监督 |
Russell
Garris
博士 |
纽瓦克第二学区副主席 |
|
公立学校的教育选择 |
Luis
Huerta
博士 |
哥伦比亚大学教授 |
|
面向所有学生的天才教育 |
Henry
Levin
博士 |
哥伦比亚大学教授 |
|
如何管理一所优质高中 |
张 洁 女士 |
约克学员皇后科学高中校长 |
这期学员的构成主要有教育行政部门领导、教科研人员、中小学校长、高（中）职教育机构领导。除了研修上述课程，他们还考察了纽约地区的各类典型中小学校和哥伦比亚大学、哈佛大学、麻省理工学院等。□
