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’2009:外教培训升格 培训力量增强

  1.  '2009:外教培训升格 培训力量增强
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  10. 巴克兰海外教育集团合作学校及业务分布图

 

 

本站讯】 2009年春节刚过,巴克兰(BUCKLAND)海外教育集团就在它的培训基地欧文中英文书院开展了一共3期的来华外籍教师培训工作,为合作学校提供新的外教师资,有的是增加外教,有的则是替换合同到期的外教。培训采用小班化教学,每期15人左右,参加培训的外籍教师40余人。这些来自母语为英语国家的外籍教师经过培训后将派遣到与集团合作的各地大中小学,协助学校开展英语或双语教学工作。

 

美国特硕(TESOL)师范学院特许培训机构外教培训升格,培训力量增强,是今年外教培训的特点。欧文中英文书院是巴克兰海外教育集团旗下的一所英语培训学校,也是集团的外教培训基地。鉴于巴克兰海外教育集团多年来培训来华外籍教师的卓越成绩,美国特硕师范学院(American TESOL Institute独家授权欧文中英文书院,为其培训来华外籍教师。对于培训合格的外籍教师,将颁发国际认证的TESOL 证书。

在培训中,集团总裁欧文先生和巴克兰(Buckland)教学总监Betts 教授以及集团国际交流
部主任、美国特硕师范学院特派讲师Ping 亲自给来华外教讲课,集团的Sophy 老师还教给外教一些简单的常用汉语。外教培训力量得到了增强。

培训是系统的。从教案撰写、课堂教学组织方法、中国教育体系概况和中国学生的特点、基于语用学观念的口语教学方法介绍、外教在中国英语教学改革中应该和可以发挥的作用等方面,对外教进行了系统的培训,使外教不仅了解中国的教育,而且更具体地了解中国学生的特点以及文化、心理特征。欧文总裁亲自教学,使外籍教师对中国社会文化、人际交往习惯以及相关法律法规有了更具体的了解。外籍教师学习非常认真。课余,外教们还在欧文总裁的带领下访问了阳朔著名的能说多国外语农民“月亮妈妈”(央视曾有报道)。

培训的最后几天,外教总是要进入借中国学生“试教”这一环节的,以实践检验外籍教师的教学能力。这样的培训使来华外教对中国的国情和基础教育具体特点有了比较清楚的了解,这将大大有利于他们今后在中国更有效地投入教学工作。有的外教在培训结束后,将立刻奔赴新的教学岗位。□

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(摄影、撰文/小林、竹林 本站2009/02/28 报道)   
 
 
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