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9月1日开学，我去贵城二中报名了。在那里，我认识的第一位外教是位女士，她叫Dennis，来自加拿大。Dennis
对工作很负责任，细心教导我们；她为人正直、热情、善良，在她的教导和学校全体师生的努力下，我校的考试成绩超过了贵城四中，英语也成为我们学校的象征。记得有一次我们学校参加市里的英语文艺演出比赛，我们学校有3个节目参演，结果竟有两个节目得了特等奖，另一个节目得了一等奖。这样的成绩轰动了贵港市的中学。
我们学校有外教的班级是“双语班”。我看到，有外教的班级和没有外教的班级差别还是挺大的哦！有外教的班级，学生英语水平普遍相对比较好，口语和听力则更好一些，发音比较纯正，都可以与外国朋友交流、会话。双语班的学生在考英语听力方面特别有优势，因为我们听和说的机
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会比没有外教的班级学生多得多。不是双语教育班级的学生，他们在英语方面，书面考试可能还好，但在发音、运用和交流方面
就显出与双语班的差距了，如果他们与外教交流，常常是他们在说什么外教听不懂，外教说什么他们也听不懂。
初中这三年，我一直和老外生活在一起。我觉得和他们在一起不仅能提高我英语口语能力和听力，还可以从他们身上学到做事情认真负责、乐于助人等好品质。尤其值得一提的是，我还从外教那里了解到她们国家的文化——比如说：他们不喜欢约会迟到， |
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不喜欢别人骗他们；他们习惯吃西餐、咖啡，习惯用刀叉吃饭；他们喜欢干净、安静。真的，他们有一种和中国人很不一样的习惯：外国人在饭店吃饭都很安静——老外说，如果某家餐厅很安静，就说明这家餐厅生意好；如果某家餐厅很吵闹，说明这家餐厅生意不好，可能客人都在挑剔毛病，所以吵吵闹闹。
我想这一点，在中国可能恰恰相反吧！
和外教朝夕相处，真能使我学到很多东西，不仅仅是英语；还可以交到很多外国朋友。
最后我想说：如果你有机会和老外、外籍教师 |
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一起生活、学习或工作的话，就要好好把握住这样的机会，不论时间长短
，只要你敢于和他们说话，你就能得到很多书本上得不到的东西，更可以提高自己的英语水平。机会是靠自己争取的，不是等来的，当机会降临时一定要把它握住！
相信自己，年轻没有失败！坚持最初的梦想，永不言弃…… □
（原载中国双语教育网06/07 2007/07/04/ 本站录入） |
